得人才者兴，失人才者亡，这是人人熟知的法则。但古有“千里马常有而伯乐不常有”的感叹，可见慧眼识英才并非易事。

有爱才之心

领导就是伯乐，但如何从下属中去发现千里马，培养千里马，就需要领导慧眼识珠，以德为先，大胆启用人才了。

北宋著名将领宗泽，破格提拔岳飞，被传为慧眼识才的佳话。当时，岳飞虽系无名之辈，且出身寒微，还屡遭陷害，然而，宗泽发现岳飞有“精忠报国”之心，抗金御敌之才，破格授予要职。试想，若没有爱才之心，敏锐的洞察力，怎能发现这样的人才?

曾国藩认为，人才是根据求才者的智识高低而出现的，也需要用才者善于鉴别、善于使用。用人就像用马，如果得到千里马却不认识，或者即使认识了，却不能充分发挥它的能力，就形同那些只会喜欢衰弱无力的马而抛弃雄壮剽悍的骏马的人了。“办事不外用人，用人必先知人”，“收之欲其广，用之欲其慎”，凡具一技之长者都要广为延揽。

慧眼识奇才

善识人者能于众人之中发现贤能，有慧眼者能识奇才于未露头角之时。蔡元培担任北京大学校长时，曾在杂志上看到一篇哲学论文。他对文章的观点颇感兴趣，认为很有见解和深度，然而作者却是报考北京大学未被录取、当时只有24岁的梁漱溟。蔡校长表示：梁漱溟想当学生没有资格，就请他来当教授吧。梁漱溟果然不负厚望，其成就震动了学术界。

当年任北京艺术学院院长的徐悲鸿参观一个中国画展时，挂在角落里的《虾趣》引起了他的注意。画面上那对虾子生动逼真，笔法娴熟。这位画坛大师立刻意识到，他发现了一位出类拔萃的艺术人才。当他得知画的作者竟是一位年逾六十、木匠出身的老者时，不由得为这个怀才不遇的人感到惋惜，这位老者就是齐白石。

徐悲鸿当即找来展厅负责人，将齐白石这幅画移挂到展厅正中，与自己的《奔马图》并列，并亲自将标价改为原来的10倍，齐白石由此声誉骤起。徐悲鸿又专程拜访齐白石，请他担任艺术学院的教授。

一年后，由徐悲鸿亲自编辑作序的《齐白石画集》问世。从此，画坛又添一星。白石老人在给徐悲鸿的信中说：“生我者父母，知我者君也!”

英雄出少年

曾国藩认为，眉对于人的命相十分重要。“眉主早成”，眉相佳，则可能少年得志。此说对于今人参考价值不大，但对待人才的早慧，不可不慎。

历史上有不少神童和少年雄才：秦国的甘罗十二岁当上了上卿东汉科学家和文学家张衡十岁博览群书唐代大诗人李贺七岁以诗出名唐代文学家王勃六岁善辞文宋代大诗人、书法家黄庭坚幼年博闻强记，五岁诵五经……

“自古英雄出少年”，年仅12岁的甘罗的口才与谋略比起那些老练的谋士与说客来，一点儿也不逊色。小小年纪，就掌握了威逼利诱、拉拢分化的政治权术和游说技巧。

吕不韦想请张唐到燕国去当宰相，打算秦燕合兵攻赵，张唐推却。而小甘罗三言两语，陈说了利害关系：你张唐功劳不如白起大，范睢的权力不如吕不韦大，范睢能绞杀白起，难道吕不韦就不敢杀你吗?他用祸患来威胁张唐，终于使对方就范。

他又用对赵国国家安全将要构成的巨大灾难来震惧赵国，也使赵国屈服。有志不在年高，年轻人有胆识、少有传统的束缚。

谨防“早慧者也早衰”

早慧令人艳羡，但事实证明，不少早慧的人似乎缺乏后劲，曾经意气风发的少年天才最终泯然众人。诸葛亮在给哥哥诸葛瑾的书信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”这里，他担心儿子早慧，不能成重器之材。

东晋名士王戎是有名的“神童”，七岁时和同伴们游玩，看见路边的李子树有好多果实，同伴们争相去摘，只有王戎不动。人们问为什么，他回答，李树长在路边却有许多果实，这必定是苦味的。品尝李子后果然如此。不过，这个“神童”长大后却变成了典型的吝啬鬼、“算盘精”，连子女也算计。

早慧者忽视后天努力，往往趋于平庸。王安石笔下的仲永，便是典型例子。方仲永小小年级就能做诗，被当作神童。父母只顾每天带着他到处炫耀，而不注意及时培养，结果他十几岁时，就很平常了。

早慧者易轻浮。有很多东西，大都需要笨功夫，不易取巧。早慧者易虚荣，年纪轻轻，四面都是赞美的话语，往往恃才放旷。“早慧者也早衰”，这是一部分人的看法，符合“水满则溢”的思想。