7月4日上午10点，衢州龙游县塔石镇双联村热浪袭人。放暑假的孩子们玩乐嬉戏着。14岁的初一女生傅玉洁则在村口荷塘边，等着老师来家访——她渴望着老师的到来。

　　她的班主任、25岁的年轻老师彭金川，手拿着一张手绘地图，准点到达。彭老师是外地人，去年刚到学校任教。如果没有这张手绘地图，她在电子导航上根本找不到双联村，“那会让学生等很久”。

　　这张手绘的学生家访地图上，标记着龙游县塔石初中583个学生的所在地共130个自然村。手绘这张家访地图的是从教15年的科学老师蓝松林。

　　他说，绘图的目的“就是让学生和家长见面不要走弯路”。

　　记者亲历：

　　手机导航程序抓瞎

　　龙游塔石初中位于塔石镇，583名学生分别来自龙游县塔石镇和石佛乡。25岁的温州姑娘彭金川是塔石初中初一年级的班主任——去年9月，彭金川刚刚到学校任教。“这里的方言，隔十里地就有区别。不要说我一个温州人，就是当地人有时候对话，都会彼此蒙圈。”

　　今年，衢州在教育系统中展开全员家访活动，老师暑期去家访成了每个教师必须完成的任务。彭老师班上有50多个学生，按照规定，这个暑期，她必须去这50多个学生家家访。

　　这几天，彭金川经常在手绘地图上划圈——每家访完一个学生，她都会在地图指示的地方划一个圈。在彭金川眼里，这张手绘地图属于必不可少的工具，“肯定比手机导航实用！我可以带你体验一下，手机导航在山村里，是怎样的抓瞎。”

　　为了体会手绘地图在山村的实用性，钱报记者跟随彭金川家访了一次。

　　这次，彭老师要去的是塔石镇双联村。双联村是由上王村、下王村、下倪村合并成的。现在，这三个自然村的名称已不常用，取而代之的是统称为“双联村”。果然，记者和彭老师从龙游塔石初中出发，用手机导航双联村，导航程序抓瞎，显示不出路线。

　　还好有手绘地图。

　　按照手绘地图给出的路线，彭金川驱车前住在双联村的学生傅玉洁家。途中，彭金川给傅玉洁打了电话，傅玉洁说她会在村口的荷花塘边等老师。

　　20分钟左右，我们到达了村口的荷塘边。傅玉洁的家，从荷塘边走过去还要10多分钟。小姑娘的父母长期在台州打工，傅玉洁和奶奶一起生活，是一个典型的留守儿童。彭老师将家访所了解的内容详细记录在册，提醒奶奶好好照顾傅玉洁。家访结束后，彭金川在地图上，傅玉洁家所在地画了一个圈，按照手绘地图指示，前往下一个家访点。

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